O Impacto da Inteligência Infantil na Vida Adulta: Acompanhando as Pesquisas Mentais Escocesas de 1932 e 1947.

As Pesquisas Mentais Escocesas de 1932 e 1947 coletaram pontuações válidas de testes do tipo QI para quase todos nascidos em 1921 e 1936 e que estavam matriculados na escola em 1º de junho de 1932 (N=89.498) e 4 de junho de 1947 (N=70.805). Estas pesquisas são descritas. Esta pesquisa, utilizando os dados das pesquisas, examinou (a) a estabilidade das diferenças de inteligência ao longo da vida, (b) os determinantes da mudança cognitiva da infância à velhice, e (c) o impacto da inteligência infantil sobre a sobrevivência e saúde na velhice. Participantes sobreviventes das Pesquisas Mentais Escocesas foram testados, e os dados das pesquisas foram vinculados a registros públicos e de saúde. Resultados inovadores sobre a estabilidade das pontuações de QI dos 11 aos 80 anos; diferenças de sexo no envelhecimento cognitivo; a hipótese de desdiferenciação do envelhecimento cognitivo; e o efeito do QI na infância sobre a mortalidade geral e específica, morbidade e fragilidade na velhice são apresentados.