Os efeitos da regulação autônoma e controlada de metas de aproximação de desempenho sobre o bem-estar: um modelo de processo

O principal objetivo da presente pesquisa foi propor e testar um modelo motivacional que vincula a abordagem de metas de realização e a teoria da autodeterminação. Primeiramente, foram investigados os efeitos das metas de aproximação de desempenho e das razões autônomas e controladoras subjacentes à sua busca sobre o bem-estar. Em segundo lugar, as variáveis mediadoras (ou seja, esforço, alcance de metas, satisfação de necessidades e frustração) envolvidas nessas relações foram examinadas com base no modelo de autocondiaque (Sheldon & Elliot, 1999). O modelo foi testado em dois estudos em contextos educacionais e de trabalho usando desenhos transversais (Estudo 1) e prospectivos (Estudo 2). Os resultados atuais revelaram que considerar as regulações autônomas e controladas subjacentes às metas de aproximação de desempenho previu o bem-estar acima e além da força das metas de aproximação de desempenho. Além disso, a sequência mediacional baseada no modelo de autocondiaque foi apoiada em ambos os estudos. Implicações teóricas e direções para pesquisas futuras são discutidas.