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Um baralho de cartas e um jogo de cartas foram desenvolvidos na tentativa de tornar a prática da química orgânica e da síntese mais divertida para os estudantes. O jogo é jogado como uma variação do rummy, na qual os jogadores coletam conjuntos de cartas semelhantes e sequências de cartas em uma ordem sintética. Este jogo de cartas revisa o conhecimento de grupos funcionais e tipos de reações e exige a habilidade de colocar muitas transformações orgânicas em uma ordem apropriada para sintetizar moléculas-alvo. O jogo foi usado como um método para revisar reações orgânicas do segundo ano para estudantes de terceiro e quarto anos no início de um curso de química orgânica avançada. Os alunos gostaram do jogo e até se reuniram para jogá-lo fora da sala de aula. Além disso, o baralho de cartas foi construído de modo que pode funcionar para dar uma variedade de jogos de cartas clássicos um tema de química.
Jeffrey M. Carney (Ter,) estudou esta questão.
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