Entusiasmo Percebido do Professor e Compromisso Profissional: O Papel Mediador do Tédio e do Engajamento no Aprendizado

Este estudo fornece insights sobre o efeito facilitador do aumento do entusiasmo dos professores no compromisso profissional dos alunos e como esse efeito facilitador é acionado através do papel mediador do tédio relacionado à classe e do engajamento no aprendizado. Pesquisas futuras devem explorar a significância teórica e pedagógica e como guiar e aumentar o compromisso profissional dos alunos.