Este estudo fornece novas perspectivas sobre a prontidão e competências dos educadores de APN nos países nórdicos e bálticos. Os resultados da pesquisa podem contribuir para a compreensão da prontidão e competência de ensino dos educadores de APN e oferecer direções para o desenvolvimento futuro na educação para educadores de APN.
Grommi et al. (Sex,) estudaram esta questão.