Investigando o impacto da aprendizagem experiencial no desenvolvimento de habilidades de empregabilidade e resultados de emprego: um estudo de caso no Reino Unido com estudantes de MBA do subcontinente indiano

Eventos econômicos globais tiveram um efeito profundo tanto sobre os negócios quanto sobre a força de trabalho disponível. As indústrias precisam de um mercado de trabalho mais habilidoso e avançado e os indivíduos que concluem a educação de nível superior têm melhor proteção contra incertezas econômicas. Consequentemente, a demanda por educação superior em todo o mundo está crescendo, devido ao crescente número de estudantes móveis globalmente. No entanto, o retorno sobre o investimento é importante e currículos que oferecem aprimoramento da empregabilidade e oportunidades de trabalho são fatores motivadores na hora em que estudantes internacionais tomam decisões de estudo. Este artigo detalha a abordagem de uma universidade do Reino Unido para melhorar as habilidades de empregabilidade e os resultados de emprego de estudantes internacionais, usando uma experiência de aprendizagem residencial de 3 dias em um programa de MBA. Empregando um desenho de pesquisa de survey, o estudo investiga os benefícios dessa residência para 182 estudantes internacionais de MBA (todos do subcontinente indiano). Os resultados relatam que os estudantes internacionais desenvolveram habilidades chave de empregabilidade através da residência, o que aumentou significativamente sua propensão a obter emprego subsequente. Os resultados deste artigo fornecem insights muito necessários para melhorar tanto as habilidades de empregabilidade quanto os resultados de emprego de estudantes internacionais, especialmente os estudantes do subcontinente indiano, através de atividades imersivas de aprendizagem experiencial.