Sistemas de Alta Participação no Ensino Superior

O mundo está se tornando rapidamente mais educado no nível do ensino superior. Em quase todos os países com PIB per capita superior a cerca de 5.000 por ano, existe uma tendência de longo prazo de crescimento da participação. A Taxa Global de Matrículas no Ensino Superior (TGME) aumentou de 10% em 1972 para 32% em 2012, e agora está aumentando em 1% ao ano. Em 2012, a TGME havia alcançado 50% em 54 sistemas nacionais, em comparação com 5 sistemas vinte anos antes, e havia 14 países com uma TGME de 75% ou mais. A tendência para sistemas de alta participação (SAP) é comum a países que variam amplamente em taxas de crescimento econômico, estruturas de sistemas educacionais e arranjos financeiros, mas compartilham a tendência para a urbanização. Possíveis causas incluem políticas estatais, desenvolvimento econômico, aspirações por posição social, credencialismo, fatores globais e combinações destes. O artigo descreve a tendência para SAP, explora as possíveis explicações e começa a refletir sobre as implicações; revisando discussões anteriores sobre o crescimento da participação, incluindo Trow (1974), Schofer e Meyer (2005) e Baker (2011). Conclui com sugestões para investigações adicionais.