Fluidez e flexibilidade do “pertencimento”

Estudos que enquadram o “pertencimento” como um foco central e um conceito chave de pesquisa aumentaram significativamente na década de 2000. Este artigo explora as dimensões do pertencimento como um conceito acadêmico. A investigação é baseada em uma análise qualitativa de conteúdo de artigos publicados em revistas acadêmicas cobrindo uma ampla variedade de disciplinas. O artigo levanta e responde às seguintes questões de pesquisa: Como o pertencimento é compreendido e utilizado na pesquisa contemporânea? Que valor agregado o conceito traz para as discussões acadêmicas? Na análise, cinco topoi de conceituação do pertencimento – espacialidade, interseccionalidade, multiplicidade, materialidade e não pertencimento – foram identificados. Após a introdução dos topoi, o artigo explora suas dimensões transversais, como a ênfase nas dimensões política, emocional e afetiva do pertencimento, e discute observações-chave feitas a partir dos dados, como a proporção substancial de pesquisas sobre minorias e pessoas “vulneráveis”. A análise dos dados sugere que, ao optar por usar o conceito de pertencimento, os acadêmicos buscam enfatizar a natureza fluida, não fixa e processual de diversos laços sociais e espaciais.