Tratamentos Psicossociais Baseados em Evidências para Crianças e Adolescentes com Comportamentos Disruptivos

Este artigo revisa a literatura de 1996 a 2007 para atualizar o relatório de 1998 de Brestan e Eyberg sobre tratamentos psicossociais baseados em evidências (EBTs) para comportamentos disruptivos em crianças e adolescentes, incluindo transtorno desafiador opositivo e transtorno de conduta. Os estudos foram avaliados usando critérios para EBTs desenvolvidos pelo grupo de trabalho sobre promoção e disseminação de procedimentos psicológicos (Chambless et al., 1998; Chambless et al., 1996). Dezesseis EBTs foram identificados nesta revisão, um aumento em relação aos 12 do relatório anterior, e 9 tratamentos "possivelmente eficazes" (Chambless & Hollon, 1998) também foram identificados. Este artigo descreve os EBTs e sua base de evidências e aborda a pesquisa sobre moderadores e mediadores do resultado do tratamento, bem como a representatividade clínica e a generalizabilidade dos estudos. Recomendações de melhores práticas a partir da base de evidências atual também são oferecidas, assim como apelos para futuras pesquisas que aumentem a compreensão dos moderadores e mecanismos de mudança para crianças e adolescentes com transtornos de comportamento disruptivo.