Key points are not available for this paper at this time.
Baseado em uma estrutura teórica pós-colonial pós-estruturalista, este artigo apresenta os resultados de análises de cadeias semióticas e de discurso crítico de quatro anos de-publicações sobre a China na Chronicle of Higher Education. Os autores argumentam que os tropos coloniais nas representações midiáticas do estudante internacional chinês produzem um efeito prejudicial nas políticas e práticas relacionadas ao clima do campus, cultura e internacionalização dos campi americanos.
Suspitsyna et al. (Terça,) estudaram essa questão.
Synapse has enriched 5 closely related papers on similar clinical questions. Consider them for comparative context: