Relações entre inteligência emocional, eficácia percebida e real de liderança no contexto militar

Apesar da importância da inteligência emocional e da eficácia da liderança, poucos estudos foram realizados em contextos da vida real e poucos distinguiram entre eficácia de liderança percebida e real. Este estudo de medidas repetidas envolvendo 86 cadetes oficiais da Força Aérea da República de Singapura investigou essas relações em um contexto militar. Dados quantitativos foram coletados de dois questionários de autorrelato: a Escala de Inteligência Emocional de Wong e Law e a Escala de Eficácia de Liderança Percebida. Essas duas ferramentas de autorrelato também foram aplicadas aos colegas dos participantes para examinar o acordo entre as avaliações de auto e de outros sobre inteligência emocional. Um rubric de avaliação de liderança baseado em comportamento, completado pelos supervisores dos participantes, foi utilizado para determinar o desempenho real de liderança. Relações positivas significativas foram encontradas entre inteligência emocional e tanto a eficácia percebida quanto a real de liderança, avaliadas por colegas e supervisores, respectivamente. Este estudo contribui para a compreensão da inteligência emocional como um construto global e demonstra que ela está significativamente associada à eficácia da liderança em um contexto de treinamento militar. Os achados têm implicações práticas para o uso da inteligência emocional para melhorar a eficácia da liderança.