A Autorregulação das Crianças em Contextos Culturais: O Papel das Teorias, Objetivos e Práticas de Socialização Parental

A autorregulação é um construto complexo e multidimensional que tem sido abordado principalmente em contextos culturais ocidentais. A presente contribuição examina a importância de considerar a natureza sensível à cultura da autorregulação, revisando teorias e pesquisas sobre o desenvolvimento da autorregulação das crianças em diferentes contextos culturais. Esta revisão de teorias e pesquisas permite sugerir que valores amplamente compartilhados em um grupo cultural influenciam as teorias, objetivos e práticas de socialização parental, que por sua vez têm um impacto sobre como as crianças aprendem a autorregular-se, as formas de autorregulação que elas desenvolvem e os objetivos associados à autorregulação. Assim, este artigo conclui que pesquisas mais específicas são necessárias para relacionar tanto os aspectos de desenvolvimento quanto os culturais da autorregulação das crianças.