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Para esta mesa redonda sobre pedagogia, o coletivo editorial do Sudeste de Agora convidou colaboradores para escrever um texto curto refletindo sobre a experiência de ensinar a história da arte moderna e contemporânea do Sudeste Asiático. Sugerimos que os colaboradores considerassem os desafios e recompensas do ensino e refletissem sobre questões metodológicas e/ou outras específicas desse campo. O formato, estilo e tom do texto foram deixados abertos para cada autor decidir.
Ker et al. (Quarta-feira) estudaram esta questão.