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A violência que ocorre no lar e na comunidade, e seus efeitos negativos resultantes na saúde pública, são uma preocupação crítica para os profissionais de saúde. O objetivo deste artigo é sublinhar a importância do papel dos educadores de enfermagem na prevenção e redução das consequências da violência e do abuso doméstico. Uma solução viável para a desconexão que existe entre as estratégias de redução da violência e sua implementação eficaz é proposta, incluindo a integração de conceitos e habilidades da enfermagem forense no currículo de enfermagem de graduação. Isso permitirá que os educadores de enfermagem preparem profissionais que possam ajudar a interromper o ciclo da violência e fechar a lacuna existente na entrega de cuidados de saúde para indivíduos afetados pela violência. Questões e desafios relacionados são apresentados, incluindo a necessidade de preparar profissionais de saúde culturalmente competentes, examinar e revisar currículos sobrecarregados com base em pesquisas empíricas e tendências sociais, e abordar a competência do corpo docente.
Pauline Freedberg (Qui,) estudou essa questão.