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A transformação da missão, a multiplicidade e a complexidade são analisadas. A universidade medieval enfatiza o ensino. Posteriormente, a universidade moderna inicial adota a nacionalização (serviço ao estado-nação). A faculdade dos EUA formativa avança a democratização. Simultaneamente, a universidade alemã promove a pesquisa. A universidade americana moderna eleva o serviço público. A rápida globalização de hoje sugere uma nova missão: internacionalização.
John C. Scott (Sun,) estudou essa questão.