Mensurando Diferenças Individuais na Comunicação Não Verbal de Afeto: O Paradigma de Visualização de Slides

Este artigo descreve o paradigma de visualização de slides para medir a precisão no envio não verbal—tendência espontânea de exibir comportamento comunicativo não verbal—e a habilidade de recebimento não verbal—capacidade de decodificar com precisão tais comportamentos quando ocorrem em outros. A precisão no envio foi medida em adultos, crianças em idade pré-escolar e pacientes com danos cerebrais, e relações sugestivas emergiram entre a precisão no envio e o gênero, personalidade, resposta autônoma e suposto local do dano cerebral. O padrão de resultados sugere que a precisão no envio pode estar relacionada tanto a fatores temperamentais não aprendidos quanto a experiências de aprendizado social relacionadas ao gênero. A habilidade de recebimento foi medida em adultos e crianças em idade pré-escolar, e relações com várias medidas foram demonstradas.