Relações emergentes entre humanos e tecnologia em um processo de co-design com IA generativa

• Enquanto a IA generativa está transformando as relações entre humanos e tecnologia, a pesquisa e a teorização sobre o uso da IA generativa em arte, ofício, design e educação em tecnologia ainda estão em sua infância. • Este estudo fornece descobertas empíricas e explorações teóricas sobre como os professores em formação percebem as relações entre humanos e tecnologia com a IA generativa, empregando uma abordagem de pesquisa-criação. • Em um processo de design especulativo, as relações emergentes entre humanos e tecnologia enfatizaram a tomada de decisão distribuída e a co-criação entre humanos e IA. • A IA generativa está contribuindo ativamente tanto para o objeto da atividade quanto para o processo de design, moldando como as pessoas experienciam novas formas de agência. Este estudo explorou como os professores em formação (N = 33) perceberam as relações entre humanos e tecnologia com a IA generativa (genAI). O estudo empregou uma abordagem de pesquisa-criação e implementou um workshop prático, no qual os participantes se envolveram em um processo de design especulativo usando IA generativa. O estudo focou em como os participantes, armados com sua nova ferramenta, abordaram seus designs, tomaram decisões de design e interagiram com a ferramenta responsiva. A análise qualitativa dos dados em vídeo das apresentações de projetos dos alunos utilizou análise temática, interpretando as respostas dos alunos em termos relacionais. Os resultados revelaram que as relações emergentes entre humanos e tecnologia foram expressas principalmente por meio da tomada de decisão distribuída, com a IA contribuindo ativamente tanto para o objeto da atividade quanto para o processo de design emergente. As descobertas destacam que a genAI não é uma ferramenta passiva ou neutra, mas transforma ativamente tanto o processo de design quanto seus resultados, moldando como as pessoas experimentam novas formas de agência em relação a essa tecnologia.