Comunicação mediada por computador em configurações instrucionais: Uma agenda de pesquisa

A comunicação mediada por computador (CMC) está sendo utilizada cada vez mais na educação, frequentemente como um meio de fornecer fóruns de discussão para aulas universitárias. O crescimento do uso da CMC oferece uma oportunidade para estudar seu impacto na comunicação instrucional. A análise de conteúdo pode fornecer respostas sobre os tipos de conteúdo de mensagens e a evolução longitudinal de códigos especializados na CMC instrucional. A abordagem de Usos e Gratificações pode fornecer uma perspectiva para fazer perguntas sobre as motivações dos usuários em contextos instrucionais, assim como as consequências percebidas do uso da CMC em contextos instrucionais.