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Este artigo tem como objetivo analisar os desafios dos pesantren após a promulgação da lei dos pesantren. Os pesantren, como uma instituição educacional independente, também desempenham três funções principais, a saber, como instituição educacional, instituição de pregação e instituição de capacitação comunitária. Os pesantren de uma forma única podem dialetizar com os tempos e conseguir construir uma simbiose única com o estado, mas sempre com um caráter cauteloso em relação a ele. A presença da Lei dos Pesantren, por um lado, representa um aumento de classe para os pesantren, pois é reconhecida pelo estado como parte do sistema nacional de educação. No entanto, surge um novo desafio, que é manter seu caráter distintivo e a liberdade da interferência estatal, que tende a ser hegemônica.
Mustofa et al. (Qui,) estudaram essa questão.