Relatórios Breves: Escalas de Atitudes em Matemática de Fennema-Sherman: Instrumentos Projetados para Medir Atitudes em Relação ao Aprendizado de Matemática por Mulheres e Homens
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Abstract
A importância dos fatores afetivos em explicar parcialmente as diferenças individuais no aprendizado de matemática é bem reconhecida.
Relatórios Breves: Escalas de Atitudes em Matemática de Fennema-Sherman: Instrumentos Projetados para Medir Atitudes em Relação ao Aprendizado de Matemática por Mulheres e Homens | Synapse