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Dois estudos foram conduzidos para examinar os efeitos do clima motivacional no desenvolvimento de habilidades motoras e na competência física percebida em crianças de jardim de infância com atrasos no desenvolvimento. No Experimento 1, dois grupos de intervenção foram expostos a ambientes com alta (clima de domínio) ou baixa autonomia durante 12 semanas. Os resultados mostraram que o grupo de clima de domínio demonstrou um desempenho locomotor significativamente melhor e maior competência física percebida após a intervenção em comparação com o grupo de baixa autonomia, embora ambos os grupos tenham melhorado no desempenho de habilidades locomotoras e de controle de objetos. A segunda investigação ampliou as descobertas da primeira ao determinar que os efeitos da intervenção estavam presentes 6 meses depois. Em resumo, o grupo de clima de domínio mostrou mudanças positivas no desenvolvimento de habilidades e na competência física percebida, e esse padrão positivo de mudança foi mantido ao longo do tempo.
Valentini et al. (Qui,) estudaram essa questão.
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