Comunicação Acadêmica: Contextos Culturais, Modelos em Evolução

Apesar das previsões de que as tecnologias emergentes transformarão como a pesquisa é conduzida, disseminada e recompensada, por que vemos tão pouca mudança real na maneira como os acadêmicos nas instituições mais competitivas e aspirantes realmente disseminam sua pesquisa? Descrevo pesquisas sobre valores e necessidades dos professores em comunicação acadêmica que confirmam uma série de tendências conservadoras na publicação. Essas tendências, influenciadas por requisitos de efetivação e promoção, bem como por culturas disciplinares, têm consequências tanto positivas quanto negativas. Pesquisas rigorosas poderiam informar o desenvolvimento de boas práticas e políticas na publicação acadêmica, além de contrapôr a retórica sobre o futuro da revisão por pares e da comunicação acadêmica.