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Os autores, que avaliaram o Kids Voting em 1990 quando foi utilizado por 675.000 estudantes no Arizona (JSSR, 18:1, 1994), revisitram o programa de educação cívica após seu uso por 4,5 milhões de estudantes em 40 estados em 1996. Este estudo fornece uma visão detalhada da pesquisa realizada nos últimos 10 anos sobre o programa, que foi projetado para aumentar a conscientização e o interesse dos estudantes em eleições, aumentar as chances de que votem como adultos e também impulsionar a participação de seus pais. Também apresenta novas descobertas sobre o programa KV de 1996, com base em entrevistas em cinco estados com eleitores que tinham filhos no programa e aqueles que não tinham. A conscientização sobre o KV em 1996 foi encontrada como muito alta e o programa recebeu avaliações elevadas em todos os cinco estados. Setenta por cento dos pais com crianças envolvidas no Kids Voting disseram que levaram seus filhos para votar com eles; cinco por cento disseram que o Kids Voting foi uma das razões pelas quais votaram na eleição presidencial. O programa foi associado a aumentos significativos na participação de eleitores mais jovens e aqueles com menos educação. As evidências de um pequeno aumento na participação são consistentes com estudos realizados sobre Kids Voting em 1988, 1990, 1992 e 1994.
Simon et al. (Mon,) estudaram essa questão.
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