Habilidade de Alfabetização Científica Através de Livro Digital Profissional em Pdf Flip na Escola Primária

Este estudo tem como objetivo determinar o efeito e quanto da mídia de livro digital profissional em pdf flip sobre as habilidades de alfabetização científica em escolas primárias. Este método de pesquisa utiliza pesquisa quantitativa descritiva com o tipo de Design Pré-Experimental e a forma de design usada é o pré-teste e pós-teste em um grupo. O instrumento utilizado neste estudo foi um teste de alfabetização científica. Os resultados mostraram que, para testar a hipótese e responder à formulação do problema, as técnicas de análise de dados utilizadas foram Eta quadrado e correlação de amostras pareadas. A partir dos resultados do valor do Eta quadrado, obteve-se 0,850, o que significa que há uma grande influência entre a mídia de livro digital profissional em pdf flip sobre as habilidades de alfabetização científica, enquanto se observado a partir da saída de correlação de amostras pareadas acima, pode-se ver que o valor de Sig (2 caudais) é 0,000, o que significa que é menor que 0,05, o que significa que há um efeito positivo da mídia de livro digital profissional em pdf flip sobre as habilidades de alfabetização científica dos alunos do ensino fundamental. A conclusão deste estudo é que a mídia de livro digital profissional em pdf flip tem um impacto positivo e significativo nas habilidades de alfabetização científica dos alunos da quarta série, podendo ser usada como uma solução no aprendizado da escola primária.