A Influência do Humor Depressivo e Elevado no Raciocínio Dedutivo e Indutivo

Estados de humor depressivo e elevado podem produzir estilos distintos de processamento de informações que podem afetar diferencialmente o desempenho em tarefas de raciocínio dedutivo e indutivo. Setenta e dois universitários foram solicitados a assistir a um conjunto de dois clipes de filmes projetados para induzir humor elevado, neutro ou depressivo. Um clipe precedeu cada uma das duas tarefas de raciocínio, uma tarefa de dedução e uma tarefa de indução. Previmos que os indivíduos em estado depressivo apresentariam um desempenho empobrecido em relação às outras duas condições nos problemas de raciocínio indutivo, mas um desempenho melhorado naqueles que envolviam raciocínio dedutivo. Por outro lado, esperávamos que os indivíduos em um estado de elevação se saíssem pior do que aqueles em estados depressivos e neutros na tarefa de raciocínio dedutivo, mas melhor na tarefa de raciocínio indutivo. Os tempos de resposta forneceram suporte parcial para essas hipóteses. Os indivíduos na condição de humor elevado apresentaram um desempenho significativamente mais lento do que os da condição neutra e depressiva em problemas de raciocínio dedutivo, enquanto os indivíduos na condição de humor depressivo apresentaram um desempenho significativamente mais lento do que os da condição neutra em problemas de raciocínio indutivo. Implicações para entender estilos cognitivos influenciados pelo humor são discutidas.