Aquisição de Proficiência Motora em Crianças em Idade Escolar com Síndrome de Down

Esta pesquisa longitudinal examinou o desenvolvimento da proficiência motora em 99 crianças com síndrome de Down nascidas em Brisbane de 1973 a 1984. O Teste de Proficiência Motora de Bruininks-Oseretsky (BOTMP) foi utilizado para avaliar a proficiência motora, e o Stanford-Binet L-M foi usado para obter uma medida de inteligência geral. Embora tenha havido um progresso significativo nos escores dos subtestes do BOTMP com a idade para a maioria dos subtestes, isso estava relacionado à idade mental (MA) e não à idade cronológica (CA). O progresso relacionado à CA foi associado à coordenação dos membros superiores e aos subtestes de velocidade e destreza dos membros superiores de 10 a 12 anos, não de 12 a 16 anos. Houve consideráveis diferenças inter e intraindividuais nos itens dos subtestes. Uma análise de cluster de 263 avaliações revelou que não havia um perfil único de pontos fortes e fracos. Dois perfis distintos foram encontrados com altos escores em subtestes de visual-motor ou de velocidade de corrida e agilidade, com escores de equilíbrio em um baixo nível de proficiência em ambos os clusters. Ao longo dos grupos de estudo, também foram evidentes diferenças de sexo.