Neoliberalismo, internacionalização e educação superior: conexões, contradições e alternativas

Exploramos o papel do neoliberalismo nas representações da internacionalização na educação superior (ES). Através de uma análise de quatro características da internacionalização, sugerimos que elas incorporam uma complexa entrelaçamento de categorias e suposições neoliberais com outros ideais humanitários, principalmente progressistas. Esse enquadramento da internacionalização tem três efeitos. Primeiro, ideais humanitários acoplados com categorias neoliberais normalizam desigualdades, transformando a internacionalização em uma corrida meritocrática global, focando em celebrar a possibilidade de poucos que conseguem, em vez das desigualdades embutidas dentro do sistema, que desfavorecem muitos. Segundo, isso permite que práticas neoliberais sejam promovidas através do discurso da internacionalização e sua associação com valores humanitários progressistas. Terceiro, esse enquadramento neoliberal não explica a natureza da internacionalização da ES em muitas nações; demonstramos isso analisando a internacionalização na China, Israel e Cuba. Sugerimos que a internacionalização na ES não pode ser adequadamente explicada por análises que dependem do neoliberalismo.