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Objetivo Este artigo visa esclarecer as influências da liderança transformacional (TL), aspectos de justiça e confiança no processo de compartilhamento de conhecimento (KS) após avaliar o papel controlador da educação e gênero dos indivíduos. Desenho/metodologia/abordagem A modelagem de equações estruturais (SEM) foi aplicada para avaliar o grau de influência que cada variável tem sobre as outras, utilizando dados coletados de 353 respondentes de 56 grandes empresas de manufatura e serviços. Resultados Os resultados mostram que a justiça distributiva, a justiça procedural e a confiança na liderança desempenham papéis mediadores na relação entre TL e comportamento de KS. TL e justiça procedural têm efeitos mais significativos na coleta de conhecimento, enquanto confiança no líder e justiça distributiva têm efeitos mais significativos na doação de conhecimento. Limitações/implicações da pesquisa Pesquisas futuras podem investigar como características pessoais (por exemplo, nível educacional e experiência de trabalho) podem desempenhar papéis moderadores nas relações entre os processos de TL e KS. Implicações práticas De uma perspectiva prática, o estudo traz uma compreensão mais profunda para diretores e gerentes sobre os fatores necessários para incentivar e promover o comportamento de KS na organização. Originalidade/valor Os resultados do estudo fornecem uma base teórica que pode ser usada para analisar as relações entre TL, aspectos de justiça, confiança e o processo de KS.
Le et al. (Wed,) estudaram essa questão.
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