Padrões recreativos, composição corporal e status socioeconômico de estudantes do ensino secundário de Western Australia

Um estudo com 4672 estudantes do ensino secundário foi realizado para avaliar a relação entre composição corporal, padrões recreativos e status socioeconômico, conforme indicado pela ocupação dos pais e pela escola frequentada. Os resultados indicaram que havia mais meninas do que meninos participando de esportes organizados e atividades de saúde e fitness; e mais meninos do que meninas envolvidos em atividades recreativas informais e passatempos passivos em casa. Uma maior proporção de participantes veio do grupo de maior status socioeconômico (SEE). Mais estudantes de alto SEE revelaram peso apropriado para sua altura.