Educação empreendedora e a escola de negócios

Resumo Este artigo examina a educação empreendedora à luz dos debates sobre o futuro da escola de negócios, a natureza do MBA, com o qual a educação em gestão é geralmente sinônima, e os vínculos que precisam ser criados entre ensino e pesquisa. Há um foco crescente na utilidade geral das habilidades e aptidões empreendedoras (ou seja, criatividade, pensamento independente, reconhecimento e exploração de oportunidades, etc.), e nossa afirmação é que a educação empreendedora oferece um novo paradigma inovador para a educação nas escolas de negócios que responde a alguns dos desafios que atualmente são direcionados ao MBA. Dada a amplitudade de relevância em termos das questões em torno da Educação Empreendedora e do futuro desenvolvimento pedagógico nas Escolas de Negócios, este artigo também está bem posicionado como um veículo para introduzir o restante da cobertura neste número especial de TASM. Portanto, este artigo também resume os artigos apresentados em termos de sua contribuição para nossa compreensão do papel do empreendedorismo e da inovação no ensino superior. Todos sugerem a necessidade de ampliar o capital humano e social, enquanto alguns propõem uma mudança fundamental na entrega da educação profissional.