Exposição de Adolescentes Urbanos à Violência Comunitária: O Papel do Apoio, Segurança Escolar e Restrições Sociais em uma Amostra Baseada na Escola de Meninos e Meninas

Este estudo examinou a exposição recente à violência na comunidade e em outros ambientes, fatores de proteção e funcionamento psicológico atual entre 349 adolescentes jovens de 9 escolas médias urbanas. A maioria (76%) dos adolescentes relatou ter testemunhado ou sido vitimizada por pelo menos 1 evento violento nos últimos 6 meses. Quase metade dos adolescentes que haviam falado sobre sua experiência de um evento violento relatou sentir-se limitada a compartilhar seus pensamentos ou sentimentos devido às reações de outros. Após controlar por aborrecimentos diários, mais exposição à violência foi associada a mais sintomas de transtorno de estresse pós-traumático (TEPT) e sintomas depressivos auto-relatados. A exposição à violência não foi um preditor significativo das avaliações dos professores sobre funcionamento adaptativo ou sintomas de internalização. O apoio de indivíduos específicos, a segurança percebida da escola e menores restrições para discutir a violência mostraram efeitos protetores na relação entre a exposição à violência e dimensões específicas do funcionamento psicológico. As implicações desta pesquisa para intervenções baseadas na escola são discutidas.