YouTube, Odontologia e Educação Dental

O objetivo deste estudo foi avaliar sistematicamente o valor informativo, a intenção, a fonte e o viés dos vídeos relacionados à odontologia disponíveis na plataforma de compartilhamento de vídeos YouTube. O YouTube (www.youtube.com) foi pesquisado por vídeos relacionados à odontologia, utilizando as classificações geradas automaticamente "por relevância" e "mais visualizados" e duas categorias (Todos e Educação). Cada um dos primeiros trinta resultados foi avaliado por dois avaliadores preenchendo um questionário para cada um (total: 120). Os dados foram submetidos a uma análise estatística utilizando o kappa de Cohen, o coeficiente de correlação de Pearson tau, testes U de Mann-Whitney e uma ANOVA não paramétrica de três vias, incluindo uma análise da interação entre o efeito de classificação e categoria, com um nível α de 5 por cento. A pesquisa produziu 279.000 resultados na categoria Todos e 5.050 na categoria Educação. A análise revelou uma ampla variedade de informações sobre odontologia disponíveis no YouTube. O propósito desses vídeos inclui entretenimento, publicidade e educação. Os vídeos classificados na categoria Educação têm um grau mais alto de utilidade e valor informativo para leigos, estudantes de odontologia e profissionais de odontologia do que aqueles encontrados em uma categoria de pesquisa mais ampla. O YouTube e sites de mídias sociais semelhantes oferecem novas possibilidades educacionais que atualmente são tanto subdesenvolvidas quanto subestimadas em termos de seu valor potencial. Dentistas e educadores de odontologia também devem reconhecer a importância desses sites na formação da opinião pública sobre sua profissão.