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Vários estudiosos da gestão pública argumentaram que definir uma missão forte para agências públicas é um passo útil em direção à melhoria do desempenho. Gestores públicos e oficiais eleitos começaram a adotar amplamente declarações de missão formais para fazer exatamente isso. No entanto, surpreendentemente, há pouco pesquisa empírica que examinou o caso a favor ou contra as declarações de missão. Analisamos as declarações de missão de 304 escolas públicas, com dados sobre características e desempenho das escolas antes e depois da adoção da declaração de missão. Perguntamos se as missões variam entre agências que realizam o mesmo trabalho, se algumas declarações de missão têm impacto no desempenho e se o impacto é positivo ou negativo. Embora os céticos duvidem que falar sobre a missão organizacional seja construtivo, nossos resultados sugerem que as missões variam substancialmente e que as escolhas que os gestores fazem no conteúdo e estilo retórico de suas declarações de missão podem ter consequências que facilitam ou prejudicam o desempenho subsequente.
Weiss et al. (Thu,) estudaram essa questão.