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A pesquisa dos autores investigou as visões ambientais dos jovens utilizando a escala revisada do 'Novo Paradigma Ecológico' para crianças. A escala é uma medida amplamente utilizada das visões de mundo das pessoas, que vai de uma visão dominante humana para uma ecológica, com os humanos como parte da natureza. No entanto, a escala não foi utilizada com crianças. Ao aplicar a escala a crianças de 13 a 15 anos na Bélgica e no Zimbábue, os autores encontraram diferenças estatísticas entre os dois subgrupos em suas perspectivas sobre as interações humano-ambiente. Crianças no Zimbábue e na Bélgica exibem visões de mundo ecológicas, mas diferenças ocorrem na dimensão da dominância humana. Respondentes na Bélgica acreditam na igualdade humano-natureza, enquanto os jovens zimbabuanos sentem-se mais dominantes sobre a natureza e enfatizam uma visão utilitarista do ambiente.
Petegem et al. (Qua,) estudaram essa questão.