Avaliação de Métodos Baseados em Evidências Usados para Ensinar Estudantes de Enfermagem a Avaliar Criticamente Evidências

Este estudo avaliou se os estudantes podem aprender a avaliar criticamente um artigo científico por meio de métodos de ensino baseados em evidências. O curso treina os alunos em três etapas da prática baseada em evidências - formulando uma pergunta, pesquisando as evidências e avaliando criticamente as evidências. Entregamos aos alunos dois artigos científicos. Os artigos foram divididos em seções, e 1 a 2 dias foram dedicados a cada seção. Cada dia tinha a mesma estrutura: uma breve palestra sobre a parte relevante do artigo, trabalho em grupo e discussões plenárias interativas. Ao final do curso, os alunos realizaram uma prova em grupo na qual avaliaram criticamente um novo artigo científico. A maioria dos alunos relatou que ter aprendido as etapas um, dois e três envolvidas na prática baseada em evidências foi útil para avaliar criticamente um artigo científico. Os resultados da prova sustentaram isso. O conhecimento sobre prática baseada em evidências pode aumentar as atitudes críticas dos alunos em relação às evidências e à sua própria prática.