Acompanhamento a Longo Prazo de Famílias com Crianças Pequenas com Problemas de Conduta: Da Pré-Escola à Escola Primária

Foi realizado um acompanhamento a longo prazo de 83 mães e 51 pais que haviam recebido um dos três programas de treinamento para pais três anos antes para problemas de conduta de seus filhos na pré-escola. Os resultados do acompanhamento indicaram melhorias gerais nos relatos dos pais sobre os comportamentos das crianças em comparação com os relatos iniciais. No entanto, apenas o tratamento que combinou modelagem em vídeo com discussão em grupo liderada por terapeuta alcançou melhorias estáveis. A avaliação da "significância clínica" dos programas de tratamento indicou que, após 3 anos, de 25% a 46% dos pais e 26% dos professores relataram problemas significativos de comportamento infantil. As famílias cujas crianças estavam desajustadas eram caracterizadas por status de pais solteiros, aumento da depressão materna, menor status de classe social e histórico familiar de alcoolismo e abuso de drogas.