A Aquisição Segmental em Adultos Aprendizes de ESL: Um Estudo Longitudinal da Produção de Vogais

Pesquisas sobre a aprendizagem fonética de língua estrangeira (L2) indicam que, mesmo em adultos, a aquisição segmental permanece possível através da experiência com L2. No entanto, os resultados de estudos transversais anteriores sobre a aprendizagem de vogais e consoantes se mostraram difíceis de interpretar. Neste estudo longitudinal de 44 recém-chegados no Canadá, produções de 10 vogais em inglês em contexto CVC foram elicidas em intervalos de 2 meses e avaliadas por ouvintes treinados e não treinados. Uma melhoria na inteligibilidade foi observada, mesmo na ausência de instrução focada em vogais. Os resultados apoiam a proposta de que a aprendizagem fonética em L2 é inicialmente rápida, mas tende a estabilizar-se dentro de poucos meses. No entanto, essa constatação é complicada por diferentes trajetórias de aprendizagem entre as vogais, influências diferenciais de L1 e possíveis efeitos da frequência das palavras.