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O artigo revela as características do desenvolvimento e da implementação integrada de ambientes de aprendizagem virtual com o uso de tecnologias digitais modernas no processo de aprendizagem do ensino superior. O artigo resume a interpretação do conceito de "ambiente de aprendizagem virtual". O ambiente de aprendizagem virtual pode ser interpretado como um ambiente de aprendizagem online imersivo que possui um sistema de aprendizagem metodologicamente integrado, proporciona um processo de aprendizagem dinâmico e interativo aberto no ciberespaço utilizando tecnologias digitais modernas que levam em conta as características educacionais individuais dos alunos. Os principais sujeitos e funções do ambiente de aprendizagem virtual são identificados. Um dos elos na criação de um ambiente de aprendizagem virtual é o desenvolvimento de um espaço de aprendizagem livre por meio de sites. Afirma-se que o site do professor deve ser integrado à tecnologia de aprendizagem projetada e implementada pelo professor. Então, a lógica e a estrutura da aula serão um elemento da criatividade do professor, e ele é capaz de escolher sua própria estratégia e métodos de ensino, e não apenas seguir a apresentação do material proposta por outros autores. Em condições em que a ideia de aprendizagem orientada para a personalidade, construída sobre as atividades inovadoras do professor, é fundamental na educação, essa abordagem, de acordo com nossa pesquisa, é crucial. As possibilidades das modernas tecnologias de rede envolvidas no sistema de gestão de conteúdo são descritas, os papéis dos participantes no processo educacional são determinados, as tarefas solucionadas pelas plataformas educacionais são indicadas e suas principais funções no ambiente de aprendizagem das instituições de ensino superior são descritas.
Kovtoniuk et al. (Ter,) estudaram esta questão.