Educação em Gestão: uma abordagem para melhorar o ensino da língua inglesa

Artigo de Jornal Educação em Gestão: uma abordagem para melhorar o ensino da língua inglesa Acesse Jane Carey, Jane Carey ensinou EFL/ESL por mais de vinte anos. Ela agora está trabalhando no desenvolvimento da educação primária em Balochistão, Paquistão. Ela trabalhou na Turquia, Serra Leoa, Guiné, China, Jordânia, Camarões, Ruanda, França e Gâmbia. Ela possui um BEd, um MA em Linguística Aplicada e ELT, e um MBA. Seus interesses de pesquisa incluem metodologia de ensino de línguas estrangeiras e segundas línguas, formação de professores e gestão da aprendizagem. Procure outros trabalhos deste autor em: Oxford Academic Google Scholar Margaret Dabor Margaret Dabor Chefe da Unidade de Artes da Linguagem no Centro Nacional de Desenvolvimento Curricular, Freetown, Serra Leoa. Ela possui um BA pela Universidade da Serra Leoa e um MA em Desenvolvimento Curricular pela Universidade de Sussex. Ela é co-autora do livro didático da Longman, Sierra Leone Junior Secondary English. Procure outros trabalhos deste autor em: Oxford Academic Google Scholar ELT Journal, Volume 49, Edição 1, Janeiro de 1995, Páginas 37–43, https://doi.org/10.1093/elt/49.1.37 Publicado: 01 de Janeiro de 1995 Histórico do artigo Recebido: 01 de Agosto de 1993 Publicado: 01 de Janeiro de 1995