Práticas narrativas e a construção social do eu na infância

Narrativa, eu e interação cara a cara se entrelaçam em práticas de contar histórias do dia a dia nas quais crianças e cuidadores fazem reivindicações sobre experiências pessoais. Este artigo examina tais práticas como um espaço para a construção social do eu na primeira infância. A partir de trechos de conversas narrativas de diversas tradições culturais nos Estados Unidos, descrevemos os significados e processos relevantes para o eu envolvidos em três práticas narrativas particulares. narrativa, eu, socialização infantil, socialização da linguagem, etnopsicologia.