a emergência do curso de vida assalariado na fronteira entre os Estados Unidos e o México

Histórias de famílias repatriadas dos Estados Unidos para o México na década de 1930 revelam conflitos entre gerações mais velhas e mais jovens sobre residência, consumo e trabalho. Esses conflitos foram causados pela emergência de um curso de vida baseado no princípio de que um indivíduo é responsável ao mercado pela venda de trabalho, um curso de vida que não podia mais ser reconciliado com as obrigações tradicionais de sucessão geracional. Esse modelo de cursos de vida pode ser útil para estudar as diferenças entre classes trabalhadoras cíclicas e permanentes. Fronteira entre os EUA e o México, trabalho assalariado, classes trabalhadoras, cursos de vida, cultura material.