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Podcasts educacionais são desenvolvidos especificamente para fins de aprendizado. Pesquisas preliminares sugerem que muitos cursos universitários e profissionais utilizam regularmente podcasts educacionais e que este meio é uma ferramenta benéfica para complementar o processo de aprendizado. No entanto, há um trabalho acadêmico limitado examinando o uso de podcasts educacionais nas áreas de cinesiologia. Assim, o objetivo deste estudo foi realizar uma revisão de escopo da literatura sobre o uso de podcasts educacionais no campo da cinesiologia. A Checklist de Itens Preferenciais para Relatórios de Revisões Sistemáticas para Revisões de Escopo guiou esta investigação. Seis bancos de dados foram pesquisados. Quatorze artigos atenderam aos critérios de inclusão. Destes, 11 eram artigos de pesquisa orientados por dados e três eram artigos de profissionais. Grande parte da pesquisa identificada carecia de informações críticas relacionadas ao design da pesquisa, desenvolvimento de instrumentos e descobertas. Assim, os autores recomendam que mais pesquisas rigorosas nesta área sejam realizadas para discernir o impacto dos podcasts educacionais no campo da cinesiologia.
McNamara et al. (Mon,) estudaram esta questão.
Synapse has enriched 5 closely related papers on similar clinical questions. Consider them for comparative context: