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O relatório propõe uma visão para o futuro da comunicação acadêmica; examina o sistema atual -com suas forças e fraquezas- e seus principais atores. Considera os papéis de pesquisadores, instituições de pesquisa, financiadores e formuladores de políticas, editores e outros prestadores de serviços, bem como cidadãos, e apresenta recomendações dirigidas a cada um deles. O relatório coloca os pesquisadores e suas necessidades no centro da comunicação acadêmica do futuro e considera o conhecimento e a compreensão criados pelos pesquisadores como bens públicos. Os desenvolvimentos atuais, habilitados principalmente pela tecnologia, resultaram em uma ampliação dos tipos de atores envolvidos na comunicação acadêmica e, em alguns casos, na desagregação dos papéis tradicionais no sistema. O relatório vê a avaliação da pesquisa como uma pedra angular para a comunicação acadêmica, afetando todos os atores. Pesquisadores, comunidades e todas as organizações, em particular financiadores, têm a possibilidade de melhorar o atual sistema de comunicação e publicação acadêmica: devem começar trazendo mudanças para o sistema de avaliação da pesquisa. A colaboração entre os atores é essencial para uma mudança positiva e para permitir inovação na comunicação acadêmica e no sistema de publicação no futuro.
Guédon et al. (2019) estudaram essa questão.