Podemos Digitalizar uma Alma? Um Estudo sobre IA e Ética, Espiritualidade e Humanidade

O avanço rápido das tecnologias computacionais e da inteligência artificial (IA) está reformulando fundamentalmente tanto a sociedade quanto o cenário educacional. Este estudo examina as experiências e atitudes dos docentes em relação ao papel da IA no ensino e na pesquisa dentro do contexto distinto da educação superior cristã. Ao reconhecer o potencial da IA para impulsionar a inovação educacional, esta pesquisa também aborda preocupações significativas dos docentes em relação às implicações para a integridade acadêmica, o pensamento crítico e a propriedade intelectual. Especificamente, o estudo investiga as perspectivas dos docentes sobre segurança e privacidade de dados, a reprodução de expressão criativa na arte e na música, e o impacto mais amplo da IA nas artes liberais e comunidades espirituais. Usando uma abordagem de métodos mistos, examinamos a interseção da mudança tecnológica com questões duradouras sobre identidade humana e espiritualidade. As descobertas desta pesquisa oferecem insights sobre os desafios e oportunidades que a IA apresenta às instituições de educação superior cristã enquanto buscam navegar em uma nova era definida pela pergunta central: "O que significa ser humano na era das máquinas inteligentes?"