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Neste artigo, apresentamos várias modificações da pesquisa conceitual sobre ondas mecânicas, o teste mais importante até hoje que foi desenvolvido para avaliar a compreensão dos estudantes universitários sobre quatro tópicos principais em ondas mecânicas: propagação, sobreposição, reflexão e ondas estacionárias. As mudanças mais significativas são (i) modificação de várias perguntas do teste que apresentavam alguns problemas em seu design original, (ii) padronização do número de opções para cada pergunta em cinco, (iii) conversão das perguntas de dois níveis em perguntas de múltipla escolha, e (iv) modificação de algumas perguntas para torná-las independentes umas das outras. Para obter uma versão final do teste, aplicamos tanto as versões original quanto as modificadas várias vezes a estudantes de uma grande universidade particular no México. Esses estudantes estavam cursando uma disciplina que abrange os tópicos testados pela pesquisa. A versão final modificada do teste foi aplicada a 234 alunos. Neste estudo, apresentamos as modificações para cada pergunta e discutimos as razões por trás delas. Também analisamos os resultados obtidos pela versão final modificada e oferecemos uma comparação entre as versões original e modificada. No Material Suplementar, apresentamos a versão final modificada do teste. Ela pode ser utilizada por professores e pesquisadores para avaliar a compreensão e o aprendizado dos alunos sobre ondas mecânicas.
Barniol et al. (qui,) estudaram esta questão.
Synapse has enriched 5 closely related papers on similar clinical questions. Consider them for comparative context: