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Este artigo aborda a distinção entre estilos de aprendizagem e estratégias de aprendizagem. Duas estratégias de aprendizagem são propostas - planejada e emergente. Um modelo é desenvolvido que sugere que existem quatro tipos de aprendizes, chamados de sonhadores, guerreiros, aventureiros e sábios. Uma pesquisa com 168 gerentes foi analisada e constatou-se que o grau em que os indivíduos adotaram as duas estratégias de aprendizagem estava apenas levemente correlacionado positivamente, e que era possível elaborar escalas de itens relacionados a essas duas estratégias, onde os itens dentro de cada escala estavam fortemente intercorrelacionados. As implicações das descobertas da pesquisa são examinadas para aprendizes individuais, para desenvolvedores e para pesquisadores, e as descobertas são colocadas no contexto das mudanças na prática da educação, desenvolvimento e treinamento.
David Megginson (Sun,) estudou essa questão.
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