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O papel proeminente do desenvolvimento de competências na melhoria do sucesso de funcionários e organizações chamou a atenção dos profissionais, levando-os a introduzir o desenvolvimento de competências como parte central de suas práticas de recursos humanos. Infelizmente, esse forte interesse gerencial não foi totalmente traduzido no mundo acadêmico, criando uma lacuna entre a teoria e a prática. O principal objetivo deste estudo é preencher essa lacuna, explorando a natureza do desenvolvimento de competências em 22 organizações flamengas por meio de um design de estudo de caso múltiplo longitudinal. Ao usar uma abordagem de teoria fundamentada, surgiu um framework mapeando os diferentes passos do desenvolvimento de competências nas organizações participantes. Assim, este estudo pode ser um importante primeiro passo para fechar a lacuna entre prática e teoria em relação ao desenvolvimento de competências nas organizações.
Vos et al. (Tue,) estudaram esta questão.