Organizações de rede baseadas em território e aprendizado empreendedor incorporado

Objetivo O objetivo deste artigo é desenvolver um modelo original de seis fases que descreve o aprendizado empreendedor na transição de empreendimentos baseados em território em direção a uma exploração sustentável de recursos naturais comuns (commons). Design/método/abordagem O modelo de seis fases proposto por este estudo explica os processos de aprendizado envolvendo empreendimentos baseados em território por meio de duas teorias importantes existentes: co-gestão adaptativa e a teoria evolutiva incorporada de empreendedorismo de Lachmann. O modelo proposto integra essas duas teorias com base em um estudo de caso longitudinal sobre as empresas de pesca em uma área marinha protegida (AMP) italiana. Resultados No estudo de caso, os fatores de sucesso identificados pela literatura de co-gestão adaptativa se mostraram importantes para possibilitar um processo de aprendizado empreendedor incorporado consistente com a visão de Lachmann. A análise do caso permitiu que os autores agrupassem esses processos de aprendizado em torno de seis fases. Além disso, mesmo que a pesca tradicional não seja intensiva em conhecimento, este caso mostra que a transição para um modelo de negócios sustentável exigiu intensos esforços de trabalho institucional educado e pesquisa científica. Curiosamente, os principais processos de aprendizado foram possibilitados pela emergência de uma entidade social maior e em rede (uma forma de organização em rede) incluindo a comunidade de pescadores, a gestão da AMP e uma rede de cientistas estudando o ecossistema da área marinha. Limitações/implicações da pesquisa Este estudo é exploratório e se baseia em um único estudo de caso. Apesar dessa limitação, ele abre novos caminhos de pesquisa nos campos do empreendedorismo, trabalho institucional, organizações em rede e gestão adaptativa dos commons. Originalidade/valor Este estudo é fortemente interdisciplinar; propõe um modelo original baseado em uma visão teórica que é altamente inovadora para estudos de organização e gestão; e aborda uma questão relevante, mas negligenciada, com importantes implicações sociais.