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Este artigo relata o contexto, o desenvolvimento e a avaliação de um projeto para introduzir habilidades de avaliação crítica em funcionários de serviços sociais no sul e sudoeste da Inglaterra. Este trabalho foi encomendado pelo Centro de Serviços Sociais Baseados em Evidências e utilizou os métodos do Programa de Habilidades de Avaliação Crítica CASP amplamente empregados nos serviços de saúde. As diferentes metodologias de pesquisa e seu uso em serviços de saúde e sociais também são discutidos.
Mary Acton Claire Spittlehouse (Sáb,) estudou esta questão.
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