O desafio dos conceitos abstratos.

conceitos ("liberdade") diferem dos concretos ("gato"), pois não têm um referente delimitado, identificável e claramente perceptível. A forma como os conceitos abstratos são representados tornou-se recentemente um tópico de intenso debate, especialmente devido à disseminação da abordagem incorporada da cognição. Dentro desse quadro, os conceitos derivam seu significado da mesma percepção, sistemas motores e emocionais que estão envolvidos na interação online com o mundo. No entanto, a maior parte das evidências a favor dessa visão foi coletada em relação a conceitos concretos. Dada a relevância dos conceitos abstratos para a cognição de ordem superior, argumentamos que ser capaz de explicar como eles são representados é um desafio crucial que qualquer teoria da cognição precisa abordar. O objetivo deste artigo é oferecer uma revisão crítica das mais recentes teorias sobre conceitos abstratos, focando nas corporificadas. Começando com teorias que questionam a distinção entre conceitos abstratos e concretos, revisamos teorias que afirmam que os conceitos abstratos estão fundamentados em metáforas, em situações e introspecção, e em emoção. Em seguida, introduzimos teorias de múltiplas representações, segundo as quais conceitos abstratos evocam tanto informações sensoriomotoras quanto linguísticas. Argumentamos que a abordagem mais promissora é dada por visões de múltiplas representações que combinam uma perspectiva incorporada com o reconhecimento da importância da experiência linguística e social. Concluímos discutindo se um único quadro teórico poderia ou não explicar todas as diferentes variedades de conceitos abstratos. (Registro da Base de Dados PsycINFO)